Deux doctorantes de la Faculté d’éducation co-auteures d’un rapport sur les facteurs de réussite scolaire

Publié le mercredi 23 avril 2014

Deux candidates au doctorat en éducation, Karine Turner et Megan Cotnam-Kappel, ont collaboré avec la professeure Sylvie Lamoureux (Institut des langues officielles et du bilinguisme) à l'élaboration d'un rapport sur les facteurs de la réussite scolaire.

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