Joël Thibeault
Carte électronique
Joël Thibeault
Professeur agregé
Pièce : LMX 456
Courriel professionnel : jthibea2@uottawa.ca
Biographie
Joël Thibeault est professeur régulier à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa et professeur auxiliaire à la Faculté d’éducation de l’Université de Regina. Dans le cadre de sa recherche, il s'intéresse notamment à l'enseignement et à l'apprentissage de la grammaire en contexte francophone minoritaire, à l'utilisation de la littérature de jeunesse dans l'enseignement des conventions linguistiques et à la didactique intégrée du français et de l'anglais. À cet égard, il a obtenu une subvention du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada qui lui permet de réaliser une recherche d’envergure sur l'enseignement intégré de la grammaire du français et de l’anglais.
PUBLICATIONS CHOISIES
Thibeault, J. & Matheson, I. A. (2021). How do elementary students perceive the utility of dual-language children’s books? An exploratory study in French immersion.
Gauvin, I., Thibeault, J., Barroso da Costa, C., Plante, I. & Bélanger, V. (2021). Une exploration de la motivation en grammaire du français d'élèves du secondaire québécois.
Thibeault, J. & Fleuret, C. (2020). Didactique du français en contextes minoritaires.
Thibeault, J. & Lacasse, C. Q. (2019). Démocratiser la grammaire et son enseignement grâce à la littérature de jeunesse en contexte plurilingue.
DANS LES MÉDIAS
Towards an Inclusive Grammar in Francophone Schools
Série de conférences du Plurilingual Lab, Université McGill, 23 janvier 2020